الليسانس

إن القناعة التي تدفع المعهد إلى التقدّم في رسالته هي أن الجُهد المسيحي تجاه الإسلام يجب ألاّ يقوم فقط على حُسن الإرادة الذاتية، بل أيضًا على معرفة موضوعية للآخر ثابتة علميًا، معرفةٍ يتمّ تحقيقها بروح الاحترام والتفاهم المتبادليْن. يهدف المعهد إذًا إلى تنشئة الطلاب – من الناحيتين الفكرية والدينية – على الصعيدين اللاهوتي والثقافي للإسلام على وجه التحديد، وذلك لتمكينه من إقامة حوار مستنير مع المسلمين في أوساط متعددة: الأكاديمي والمدني والديني والرعوي. ولتحقيق هذا الهدف، يوفّر المعهد تنشئة متخصّصة في اللغة العربية، والعلوم الإسلامية والجوانب التاريخية واللاهوتية للعلاقات بين المسيحيين والمسلمين. تتمّ متابعة هذه التنشئة الروحية عبر أسلوب تعليم يحترم معتقدات الآخرين، وعبر برنامج لقاءات منظّمة وتبادلات غير رسمية. ويقدّم لهذه الغاية الاحتفالُ الأسبوعيُ بالقداس الإلهي للأساتذة والطلاب مساهمةً خاصّة. أمّا التنشئة الفكرية فيوفّرها المعهد من خلال تدريس معمّق للثقافة العربية الإسلامية، مع إيلاء اهتمام خاص لتراثها الديني بحسب ما تعيشه المجتمعات الإسلامية. يُعَدّ درس اللغة العربية الأداة الأنجع لاكتشاف نصوص الإسلام الأساسية (القرآن والحديث) – بلغتها الأصلية – والمصادر الأولى المرتبطة بها؛ وبما أن اللغة العربية الفصحى هي "السبيل الملكي" لفهم وتقدير قيم الإسلام، يقدّم المعهد برنامجًا مكثّفًا لتدريسها يمتدّ على مدار ثلاث سنوات. نلفت الانتباه إلى أن المعهد ليس مدرسة لغة: تُدرَّس اللغة العربية نظرًا لأهمّيتها في دراسة العلوم الإسلامية بلغتها الأصلية. تجدر الإشارة إلى أن اللغة العربية تُستخدم من قِبل كافة المجتمعات الإسلامية في العالم، إن في العبادات أو للعودة إلى أهمّ نصوص التقليد القديمة. تتناول دروس الإسلاميات مختلف القطاعات الأساسية المرتبطة بالعلوم الإسلامية: التاريخ، العلوم القرآنية، علم الكلام، الفقه، الفلسفة، الأدب، التصوف، وغيرها؛ بهذه الطريقة، يكتسب الطالب نظرة شاملة لمختلف طرق التعبير الأدبية والثقافية الإسلامية وللعديد من مشاكل العالم الإسلامي الحالية. إن القبول في هذه الدورات بدوام جزئي مفتوح للطلاب الراغبين في دراسة الثقافة والديانة الإسلامية، حتى بدون متابعة دروس اللغة العربية. في الختام، يكتسب طلاب المعهد معرفة في المسائل التي تطال العلاقات بين المسيحيين والمسلمين، إذ تُولى اهتمامًا خاصًا تقلّباتُ الماضي، والوضع الراهن والجوانب اللاهوتية للعلاقات بين الديانتين.

السنة التحضيرية  (ECTS 60)  

  الغاية من هذه السنة هي تحضير الطلاب الذين لم يسبق لهم أن درسوا اللغة العربية أو الإسلاميات، أو الذين لديهم معرفة أوّلية في هذا المجال، حتى يسهل عليهم لاحقا الانغماس في البرنامج العام والأساسي للمعهد: فاللغة العربية هي الأداة الأهم من أجل فهم العلوم الإسلامية من الداخل والإسهام الفعّال في الحوار الإسلامي المسيحي.

اللغة العربيّة (40 ECTS)
ينقسم البرنامج السنوي إلى ثلاثة أقسام:

1.    مداخل (أول أسبوعين من السنة)
•    الأبجديّة
•    تمارين (قراءة وكتابة كلمات)

2.    الفصل الأول
•  قواعد: صرف، بناء الجملة،  أفعال وتمارين
•    قراءة نصوص أدبيّة وفهمها
•    إملاء ومحادثة

3.    الفصل الثاني
•    قواعد: صرف، بناء الجملة،  أفعال وتمارين
•    قراءة نصوص أدبيّة وفهمها
•    نصوص مسيحيّة وإسلاميّة
•    إملاء ومحادثة
•    مختبر لغويّ

العلوم الإسلاميّة (15 ECTS)
يقدّم برنامج العلوم الإسلاميّة لطلاب السنة التحضيريّة نظرة شاملة لتاريخ الإسلام حتى نهاية الخلافة، ومدخلاً لمصادر الإسلام الأساسيّة، القرآن والسنّة. يتضمّن برنامج الأسبوعين الأوّلين درسًا في المنهجيّة لإعداد الطلّاب للبحث العلميّ.
لغتا التدريس: الإيطاليّة والإنجليزيّة.

البرنامج:
1 منهجيّة البحث العلميّ (شيليستي إنترتاليا)
2 تاريخ العالم الإسلاميّ 1: نشأة الإسلام والخلافة (شيليستي إنترتاليا)
3 مدخل إلى القرآن (كريستوفر كلويسي)؛
4 تاريخ العالم الإسلاميّ 2: الخلافة العبّاسيّة، السلطات المحليّة وعمليّة الأسلمة (شيليستي إنترتاليا)
5 مدخل إلى السنّة (جيزون ويلّ)
6 تاريخ العالم الإسلاميّ 3: الإمبراطوريّات الإسلاميّة وإلغاء الخلافة (شيليستي إنترتاليا)

العلاقات الإسلاميّة المسيحيّة (4 ECTS)
تاريخ العلاقات الإسلاميّة المسيحيّة (كريستوفر كلويسي)

يقدّم هذا الدرس للطلاب تاريخ العلاقات الإسلاميّة المسيحيّة، ابتداءً من نشأة الإسلام حتى أيامنا الحاضرة؛ ويقوم على نصوص تاريخيّة ومعاصرة، إسلاميّة ومسيحيّة، وعلى نصوص ووثائق صادرة عن المراجع الدينيّة المسيحيّة والإسلاميّة.
لغة التدريس: الإنجليزيّ

منهجيّة (1 ECTS)
منهجيّة البحث الأكاديميّ (شيليستي إنترتاليا)
لغة التدريس: الإيطالية
البحث والكتابة العلميّة (كريستوفر كلويسي)
لغة التدريس: الإنجليزيّة

لِمَن يهمّه الأمر: يمكن متابعة دروس العلوم الإسلاميّة والحوار الإسلاميّ المسيحيّ من قِبل الطلّاب المسجّلين بدوام جزئي.

السنة الأولى (60 ECTS)  

يهدف منهج السنة الأولى إلى تقديم دروس معمّقة في اللغة العربية، والعلوم الإسلامية، والحوار الإسلامي المسيحي، من خلال البرنامج التالي:

  اللغة العربيّة (35.5 ECTS)
يسعى برنامج السنة الأولى إلى تعميق معرفة اللغة العربيّة عند الطالب، بهدف تمكينه من فهم الثقافة والفكر الإسلاميَّين من الداخل. وينقسم هذا البرنامج إلى ثلاثة أقسام:
 •    القواعد
•     الترجمة من العربيّة
•     الترجمة إلى العربيّة
•     إنشاء

•     القرآن وتفاسيره
•     السنّة
•     قراءة نصوص أدبية وفهمها
•     نصوص إسلاميّة ومسيحيّة
•     لغة وسائل الإعلام

العلوم الإسلاميّة  (17.5 ECTS)
يقدّم البرنامج عرضًا معمّقًا لمختلف مجالات العلوم الإسلاميّة الأكثر أهمّية. ويرافق ذلك استخدام نصوص باللغة الأصليّة العربيّة مع ترجمة لها.
لغة التدريس: الإنجليزيّة

البرنامج:
1. التفاسير القرآنيّة (أندرو لاين)
2. الفلسفة الإسلاميّة (جوزيف إلّول)
3. الشيعة: تاريخًا وعقيدةً (كريستوفر كلويسي)
4. الصوفيّة (جيزون ويلّ)
5. علم الكلام (دييغو ساريو كوكاريلّا)
6. الفقه الإسلاميّ (مارتن وُلّوباي)
7. الأخلاقيّات الإسلاميّة (كريستوفر كلويسي)

العلاقات الإسلاميّة المسيحيّة (6 ECTS)
1. الكتاب المقدس والقرآن الكريم. مقاربة مقارنة (فالانتينو كوتّيني)
لغة التدريس: الإيطاليّة
2. دراسات لاهوتية مقارنة في المسيحيّة والإسلام (جيزون ويلّ)
لغة التدريس: الإنجليزية

منهجيّة  (1 ECTS)
منهجيّة البحث الأكاديميّ II (شيليستي إنترتاليا).
لغة التدريس: الإيطاليّة

لِمَن يهمّه الأمر: يمكن متابعة دروس العلوم الإسلاميّة والحوار الإسلاميّ المسيحيّ منفصلة عن برنامج الليسانس.

السنة الثانية  (60 ECTS)

  يستوجب برنامج السنة الثانية أن يكون الطالب قد حصّل بالفعل نوعًا من السهولة والرشاقة في قراءة وفهم اللغة العربيّة. ويهدف إلى التعمّق في دراسة المميزات الخاصة والأساسية للثقافة والفكر الدينيّ الإسلامييْن. كما أنّه يتضمّن إعداد رسالة ليسانس.

اللغة العربيّة (7 ECTS)

الأدب العربي
القواعد (حنان أبلحد)
نصوص مسيحية (بارتولوميو بيروني)
وسائل الإعلام (عدنان المقراني)

العلوم الإسلاميّة (28 ECTS)

يساعد برنامج السنة الثانية – الذي يُقدَّم في شكل حلقات دراسيّة – الطالبَ على البحث المباشر في المصادر الأولية باللغة العربيّة؛ الأمر الذي يمكّنه من معرفة طرق التعبير الخاصّة بمختلف العلوم الإسلاميّة ومن اكتساب مصطلحاتها الفنية.

يتضمن البرنامج درسا في الجدل العربي المسيحي، وهي نصوص ذات صلة بالدراسات الإسلامية، كونها كثيرا ما تتناول أسئلة طرحها مسلمون على مسيحيين يعيشون في مناطق ذات أغلبية مسلمة.
لغات التدريس: العربية، الإنجليزيّة، والإيطالية.

البرنامج:
1.    نصوص من السنّة (عدنان المقراني)
2.    نصوص صوفيّة (جايزون ويلّ)
3.    الأخلاقيّات الإسلاميّة (أندرو لاين)
4.    علم التأريخ الاسلاميّ (بارتولوميو بيروني)
5.    الفقه الإسلاميّ (جان لوقا بارولين)
6.    مدخل إلى المخطوطات العربية (دينيز هلفت)
7.    نصوص من علم الكلام (ميشال يونس)
8.    نصوص جدلية (بيار مصري)
9.    الفكر العربيّ الإسلاميّ المعاصر (وسيم سلمان)

ويتضمن أيضًا برنامج الإسلاميات للسنة الثانية المادّتين التاليتين، اللتين يمكن متابعتهما خارج برنامج الليسانس:

1. قضايا رئيسية ونقاشات في المقاربات الإسلامية المعاصرة (ديفيد مرشال)
2. الإسلام في أفريقيا: الخلفية التاريخية والتطورات المعاصرة (باتريك ريان)
لغة التدريس: الإنجليزيّة.

أطروحة الليسانس (24 ECTS)
تتوّج الأطروحة برنامجَ الدروس للحصول على شهادة الليسانس؛ وتقوم على بحث علميّ أصيل يتناول موضوعًا معينا في العلوم الإسلاميّة، قصد المساهمة الفعليّة، ولو بطريقة متواضعة، في تطوير المعارف المتعلقة بالعلوم الإسلاميّة. مما يمنع التكرار أو مجرد النقل والتجميع لأبحاث سابقة. وعليه، يتناول "البحث الأصيل" موضوعًا جديدًا أو يقوم بتجديد وتحيين موضوع تمّ البحث فيه سابقًا.
وتقتضي أهداف المعهد أن تقوم أطروحة الليسانس بترجمة نص عربيّ غير مترجم سابقًا والعمل على تحقيقه والتعليق عليه. بهذه الطريقة يبرهن الطالب على مهاراته وقدراته على الفهم والترجمة وإنتاج بحث علميّ من حيث المحتوى والمنهجيّة والأسلوب.

من مهام الأستاذ المشرف أن يوافق على اختيار النصّ العربي ثم يتابع إعداد البحث عن كثب. ويتمّ الدفاع عن الأطروحة أمام هيئة مؤلفة من المشرف وأستاذ قارئ.

منهجيّة (1 ECTS)
منهجيّة البحث الأكاديميّ III (شيليستي إنترتاليا).
لغة التدريس: الإيطاليّة

المناهج

النشرة الإخبارية

ادخل عنوان البريد الإلكتروني الخاص بك ادخل عنوان البريد الإلكتروني الخاص بك بشكل صحيح nl server errror الموافقة على معلومات الخصوصية
شكرا

لوحة إعلانات